خبر جعلی و علوم ارتباطات

در عصر دیجیتال، تشخیص میان اطلاعات صحیح و نادرست اهمیت حیاتی دارد. اطلاعات غلط، گمراه‌کننده و آسیب‌رسان در کنار شایعات و تبلیغات نادرست، چالش‌های جدی

اقناع در ارتباطات انسانی به فرایند تغییر نگرش، باور، و رفتار افراد با هدف برآوردن نیازهای دوسویه اشاره دارد. این فرایند از طریق تعامل، رضایت

روایت بازگویی ساختارمند داستان یا واقعه است که در رسانه‌های اجتماعی به هویت‌بخشی و ارتباط اجتماعی کمک می‌کند. روایت‌های احساسی می‌توانند افکار عمومی را تحت

کاربران رسانه‌های اجتماعی به چهار دسته تقسیم می‌شوند: متقاعدکننده‌ها، زودباورها، مقاومان، و روشنگران. علاوه بر این، حساب‌های مخربی مانند ربات‌ها و ترول‌ها در انتشار اخبار

خبر جعلی پدیده‌ای نوظهور است که در عصر رسانه‌های اجتماعی و پساحقیقت شکل گرفته و تفاوت‌های اساسی با شایعه و پروپاگاندا دارد. این نوع اخبار

لگوی ارزیابی اخبار (CRAP) چهار سوال اصلی را برای بررسی اعتبار اخبار مطرح می‌کند: آیا خبر جدید است؟ آیا معتبر است؟ چه کسی آن را

دهه پایانی قرن نوزدهم شاهد آغاز فراگیری رسانه‌های مدرن بود و اختراع ماشین لینوتایپ و انقلاب در تبلیغات باعث تحولی عمده در ارتباطات اجتماعی و

دوره دوم تأثیر محدود رسانه به بررسی نظریات اثر محدود رسانه بر مخاطب پرداخته است. این نظریات شامل «نظریه استحکام»، «جریان دو مرحله‌ای»، «اشاعه نوآوری‌ها»